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| Fonte: Arquivo Pessoal |
Esta é uma história contada a uma criança chamada Paulinho, e é sobre um “coelho pensante”. Pensante, por que o desenrolar da história se dá entorno do mistério de como o coelho Joãozinho saía de sua gaiola; além disso, das “ideias” das quais ele era “capaz” de ter, mesmo que ninguém acredite nisso.
Apesar dos possíveis motivos de suas fugas, permaneceu o mistério ainda não descoberto: Como ele fugia? A autora propõe que Paulinho tente desvendá-lo, e oferece algumas reflexões. Instiga também, o leitor, principalmente o público infantil com seu imaginário fértil, a dar sua contribuição, ou seja, filosofar as inúmeras hipóteses, prestando atenção às palavras, à natureza das coisas e seus possíveis significados; principalmente frente ao movimento lúdico e linguístico.
Podendo conter vários finais, portanto inacabada, a obra motiva também aos adultos, a ingressarem pacientemente neste universo. Não há uma visão unívoca, mas possui plurissignificações que remetem a um pensamento de ordem mais profunda, onde os leitores são levados a pensar e a criar.
Há um ambiente de desenvolvimento linguístico cotidiano e de fácil acesso, um convite a sair da inércia; o que faz com que não se encontrem somente leituras funcionais, mas que os instiguem a novas descobertas e significados.
Há o uso de uma pedagogia muito eficaz em que todas as pessoas leitoras deveriam naturalmente viver com as mais variadas obras, ou seja, sem respostas prontas, mas que contenham um possível caminho a percorrer, para entender seus próprios questionamentos. Penso ser uma obra capaz de trabalhar o desenvolvimento intelectual, humano e interpretativo.
REFERÊNCIAS:
LISPECTOR, Clarice. O mistério do coelho pensante e outros contos. E-book no Kindle. [S.l.]: ROCCO- Jovens Leitores, [19--].